| Valdkond | Kriteerium | Suunised | Tõendid |
| õppija arengut toetav õppimine ja õpetamine | Õppekavaarendus on kaasav, süsteemne ja tõenduspõhine |
|
|
| Õppimine ja õpetamise protsessis arvestatakse iga õppija eripära ning toetatakse tema terviklikku arengut |
|
|
| Õppija arengu seire ja hindamine toetab kavandatud õpiväljundite saavutamist |
|
|
| koostöine ja arengule suunatud koolikultuur | Kooli väärtused ja toimimise põhimõtted on kokku lepitud ja järgitud |
|
|
| Kooli juhtimine on koostöine, arengule suunatud ning kogukonnaga arvestav |
|
|
| Koolis on tagatud õppijate, õpetajate ja teiste kooli töötajate vaimne, sotsiaalne ning füüsiline heaolu |
|
|
| Koolis on väärtustatud ja tagatud õpetajate ning teiste kooli töötajate professionaalne areng |
|
|